Trabajo Práctico N° 2 

Les presento en el siguiente enlace la  reproducción del patrón del juego, Tangram, en el programa de software de Geometría dinámica,GeoGebra.

 "Cambios en la organización pedagógica del aula" 

 Trabajo Práctico N° 1

Presentación personal , a través de Google drive.Los usuarios que utilicen esta herramienta podrán crear, compartir y guardar sus archivos en la red. 

 

En el área de enseñanza de matemática, el juego "TANGRAM", se emplea para introducir diversos conceptos y para promover el desarrollo de capacidades de los alumnos de distintas edades.

 

Las Apps son pequeños programas o aplicaciones informáticas que realizan funciones para las que han sido diseñadas: juegos, calculadoras de todo tipo, directorios, glosarios, programas formativos, presentaciones o catálogos de empresas, etc. 

Permite a las empresas ofrecer nuevos servicios a los clientes o personal interno con multitud de información y contenidos en formatos muy atractivos, todo a través de teléfonos móviles o tabletas.

Las apps o aplicaciones se pueden descargar e intalarse en cualquier dispositivo móvil de última generación (smartphones) y permiten a sus usuarios ejecutarlos con o sin conexión a internet.

Las aplicaciones proveen acceso instantáneo a un contenido sin tener que buscarlo en Internet y, una vez instaladas, generalmente se puede acceder a ellas sin necesidad de una conexión a la Red. 

GeoGebra

 

 GeoGebra es una aplicación matemática de código abierto orientada principalmente a la educacción, que reúne aritmética, geometría, álgebra, cálculo e incluso recursos de probabilidad y estadística.

Como era de esperar, esta versión para Android de GeoGebra incluye prácticamente las mismas prestaciones que la versión para Windows. Es decir, que podremos llevar a cabo todas las operaciones matemáticas que queramos desde la comodidad de nuestro terminal Android.

  RealCal Scientific Calculator / PLUS

Esta la App de calculadora científica más popular en Android. Te ofrece las funciones de operaciones algebraicas, conversión de unidades, tabla de constantes físicas, porcentajes, historial de resultados, 10 memorias, unidades binarias/octales/hexadecimales, funciones trigonométricas en grados/radianes/grados centesimales, y mucho más.

Esta App es completamente gratuita, pero si deseas obtener más funciones como display de 12 dígitos, cálculo de fracciones, conversiones, precisión extendida de hasta 32 dígitos, modo horizontal y más. 

 Graphing Calculator de Mathlab / PRO

 

 Esta App de calculadora gráfica es una de las herramientas más completa para el colegio, la universidad o el trabajo. Esta App puede crear gráficos de funciones algebraicas, gráficos polares, ecuaciones con parámetros, desigualdades, puede resolver ecuaciones polinómicas, ecuaciones algebraicas, puede realizar operaciones con matrices y vectores, derivadas, números complejos y más.

 

 

http://funcuadratica.blogspot.com.ar/

1. Este blog, lo considero muy completo, organizado secuencialmente. Al comenzar con el desarrollo de funciones cuadráticas, hace uso de una situación problema, que da pie para abordar el contendio. Les brinda al alumno una buena información, cuenta con videos de explicación, series de actividades, trabajo práctico integrador. Lo que más me pareció muy importante que los alumnos cuentan con "información de consulta", es un dato aportado  muy enriquecedor, ya que el alumno durante el proceso de aprendizaje le puede surgir dudas.

 http://matefacil01.blogspot.com.ar/2011/05/sistema-de-ecuaciones-lineales.html
     
    2.El blog trata de sistemas de ecuaciones lineales, presenta esquemas, tipos de métos para la resolución de estos sistemas con su respectiva gráfica. Me pareció importante ya que no se limita a la información para obtener un mejor entendimiento y ser mas accesible para el alumno.

http://soymatematicas.com/conicas/

    3. En la explicación de este blog comienza con una breve historia, como obtenemos las cónicas, tipos, importancia. Hay un video diferente que corresponde a cada cónica para saber su cosntrucción, es importante que los alumnos sepan usar los elementos geométricos y las diferentes construcciones que se pueden llevar a cabo.

  ¿Qué es un blog ?

Un blog, (también llamado Weblog o bitácora) es un sitio web frecuentemente actualizado, en que los contendidos aparecen en orden cronológico inverso (es decir, que los ultimo aparecen primeros. Pueden contener tanto texto como imágenes u otros elementos multimedia: audios, videos y animaciones.

"Su importancia":

i       Un blog fundamentalmente sirve para exponer e  intercambiar ideas. Es una herramienta de publicación y comunicación, que está especialmente organizada para almacenar y organizar toda esa información.

       Características:

• Contenido hipertextual  y multimedia: los gestores de bitácoras admiten todo tipo de archivos de multimedia: texto, imagen, video,.. y permiten enlaces a documentos o a otros sitios web. Por lo tanto son herramientas muy apropiadas para que el alumno desarrolle capacidades de hipertextual y multimedia.
• ·Utilización facial: a través de asistentes, plataformas, online de gestión y plantillas presideñadas se simplifica el proceso de generación de materiales
• · Organización cronológica y temática de la información: es accesible mediante índices temáticos, calendario o motores de búsqueda. Esto puede ayudar a los alumnos a desarrollar hábitos de organización de la información, creando sus propias categorías de artículos, enlaces, etc.
•   Intercambio de ideas: participación y aportación de los usuarios mediante mediante comentarios a los distintos artículos y contenidos, fomentando el debate, la discusión y el uso responsable del ciberespacio.
• ·Distintos niveles en el rol de usuarios: cualquier persona en cualquier momento y lugar puede colaborar en cualquier blog.
• · Sindicación de contenidos mediante SSR: el uso de los lectores Y agregadores de feeds o noticias RSS permite conocer los últimos contenidos publicados en aquello sitios que nos interesan, sin necesidad de abrir el navegador.
• ·Relaciones con otras aplicaciones en la red: los blog unidos a otras aplicaciones y servicios de la Web 2.0 multiplican su potencial al añadir contenido multimedia, marcadores sociales o etiquetas que son leídas e indexadas por otras aplicaciones.

¿Qué es un artículo?

Un artículo o post en la unidad de información/narración en un blog. Y como medio digital participa de las propiedades y recursos del hipertexto.  Los enlaces y referencias  añaden información adicional sin alargar el contenido visual, la ligereza, y la agilidad del post.

"Utilización de los blog dentro del aula"

Blog de aula, asignatura o tema: Es quizás el más utilizado en el ámbito educativo. A veces es la página personal del profesorado, pero también puede ser un  complemento  a  las  clases  presenciales,  con  información adicional  y  propuestas, aprovechando la interactividad del medio.   Blog personal del alumnado: A modo de diario individual, sobre sus  intereses de inquietudes, aficiones, actividades, …, etc.  Taller creativo multimedia: Individual  o  colectivo,  sobre  argumentos  sugeridos  o  libres, con la posibilidad de incluir todo tipo de referencias, en forma de texto (taller literario), audio (radio, audiciones), vídeo (TV). 

      Gestión de proyectos de grupo: Como bitácora colectiva, ya sea para profesorado, alumna- do, o trabajos de colaboración entre ambos, donde el profe- sor  o  profesores  de  distintas  materias  o  centros  asesoren  al grupo en la realización de trabajos de investigación.

Guía de navegación: donde se comentan sitios de interés, noticias y aportaciones en forma de crítica o comentario de los mismos. Es la metáfora del cuaderno de bitácora o cuaderno de viajes: un espacio donde se anotan las incidencias y detalles de la navegación.